Colagem de Melodias: Uma Abordagem Arquitetônica Proativa para a Escola Internacional de Pequim

Transformando a Escola em um Ambiente de Aprendizado Inovador

A Escola Internacional de Pequim (ISB) é uma instituição líder em educação K12, que recentemente passou por uma expansão e renovação arquitetônica. O projeto, intitulado "Colagem de Melodias", foi desenvolvido pelo renomado designer Xiaoyi Ma e sua equipe, com o objetivo de transformar a escola em um ambiente de aprendizado de ponta. Inspirado pela colagem de imagens e melodias musicais, esse projeto inovador combina arte, arquitetura e música para criar um espaço versátil e dinâmico.

A abordagem arquitetônica adotada no projeto "Colagem de Melodias" é única e proativa. O objetivo principal era criar uma variedade de comunidades de aprendizado adaptáveis a diferentes idades e programas educacionais. Ao mesmo tempo, a expansão e renovação arquitetônica buscaram equilibrar e transformar a aparência solene e unificada do prédio existente, trazendo uma nova vida ao ambiente educacional.

Uma das características marcantes do projeto é o uso de brises verticais na fachada do prédio. Esses brises são compostos por painéis de resina com folheado de madeira natural e painéis coloridos de Trespa, que bloqueiam o excesso de luz solar e reduzem o consumo de energia. Os ângulos aparentemente aleatórios dos brises foram compilados usando software baseado em uma peça musical, enquanto as cores misturadas foram imaginadas como tinta líquida escorrendo na fachada de madeira, como se fossem obra de uma criança travessa.

O projeto "Colagem de Melodias" abrange cinco comunidades de aprendizado, incluindo a Comunidade de Aprendizado Inicial, o Centro de Artes do Ensino Fundamental, a Biblioteca do Ensino Fundamental, o Centro de Design do Ensino Médio/Ensino Fundamental e o Centro de Artes Cênicas do Ensino Médio/Ensino Fundamental. Cada comunidade é representada por educadores e alunos diferentes, com os quais a equipe de design trabalhou em estreita colaboração para estabelecer estratégias de design. A colaboração foi realizada por meio de questionários, discussões em grupo, charretes de design e até mesmo observação do feedback de crianças da educação infantil.

A Escola Internacional de Pequim está localizada no distrito de Shunyi, em Pequim, China. O projeto teve início em maio de 2017 e durou aproximadamente três anos e meio. Em setembro de 2020, os alunos e professores da ISB se mudaram para as novas instalações expandidas e renovadas, desfrutando de um ambiente de aprendizado inovador e inspirador.

O projeto "Colagem de Melodias" recebeu o prestigioso prêmio Silver A' Design Award em 2021, na categoria de Arquitetura, Construção e Design de Estruturas. Esse reconhecimento destaca a excelência e inovação do projeto, que combina habilidades técnicas excepcionais com um alto nível de criatividade artística.

A transformação da Escola Internacional de Pequim por meio do projeto "Colagem de Melodias" é um exemplo inspirador de como a arquitetura pode impulsionar a evolução do ambiente de aprendizado. Ao criar espaços versáteis e dinâmicos, o projeto proporciona aos alunos um ambiente estimulante e propício ao desenvolvimento de suas habilidades e talentos. A combinação única de arte, arquitetura e música torna a ISB um local verdadeiramente excepcional para a educação.


Detalhes do Projeto e Créditos

Designers do Projeto: Inclusive Architectural Practice
Créditos da Imagem: Zhi Xia
Membros da Equipe do Projeto: Xiaoyi Ma Jiajia Wang Pengfei Chen Yan Xia Yang Ming Xuejiao Zhou Chaoyi Meng Weihui Yan Renzheng Zhu Jing Wang Xiaoang Li Xuan Zhang Haining Gu Jing Zhu Jiayi Wu Yajuan Li Yue Zhao Min Shao
Nome do Projeto: Collage of Melodies
Cliente do Projeto: Inclusive Architectural Practice


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